Percepción de la influencia de los avances tecnológicos en las competencias laborales de los contadores públicos en la ciudad de Juliaca

Resumen

El objetivo del estudio fue analizar la percepción que tienen los contadores públicos de la ciudad de Juliaca sobre la influencia de los avances tecnológicos en sus competencias laborales. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario validado por jueces y su confiabilidad fue determinada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (0.76). La población estuvo conformada por contadores públicos colegiados de Juliaca, y se seleccionó una muestra representativa de 275 profesionales. Los resultados evidencian que, desde la percepción de los encuestados, los avances tecnológicos influyen en un 96.32% en el desarrollo de las competencias laborales del contador público, lo que representa un impacto percibido altamente positivo. No obstante, al aplicar la prueba de chi-cuadrado, no se encontró evidencia estadística suficiente para afirmar que existe una relación significativa entre las variables analizadas. Aun así, los coeficientes de contingencia obtenidos indican niveles de asociación moderadamente altos, especialmente entre las competencias profesionales percibidas y tres dimensiones de la administración de sistemas de información: conocimiento de las empresas (C=0.689), gestión de tecnologías de la información (C=0.673) y tecnologías de la comunicación (C=0.645). Asimismo, el desarrollo de herramientas informáticas mediante procesos de desarrollo de sistemas mostró una influencia moderada (C=0.640). Estos hallazgos resaltan la importancia de fortalecer la formación tecnológica en el ámbito contable, desde la percepción de los propios profesionales, con el fin de mejorar su eficiencia y capacidad de adaptación en contextos digitales cambiantes.